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comunicado de prensa
 Sunday March 15, 2015 07:10 by Grupo Estudiantil Anarquista - Grupo Estudiantil Anarquista grupoestudiantilanarquista at gmail dot com grupoestudiantilanarquista.wordpress.com
 En el primer mes del año en curso, convocadas las necesidad de realizar una lectura constante que define nuestra actuación dentro del movimiento estudiantil y dentro de nuestras apuestas de llevar la enseñanza y el aprendizaje mas allá de las fronteras impuestas por la educación formal, nos encontramos cómo militantes del Grupo Estudiantil Anarquista para evaluar nuestro accionar en el semestre que pasó, en la actividad política desde nuestra fundación y discutir sobre nuestras proyecciones en el semestre que ya está transcurriendo, definiendo nuestras apuestas políticas a desarrollar en él. Declaración VI Asamblea del GeA (Enero 2015)Conscientes del contexto local, colombiano e internacional y del papel de la educación en estos niveles, reconocemos las principales problemáticas por las que pasan los movimientos sociales y el estudiantil, y recogiéndolas dentro del programa que se desarrolla desde el gobierno nacional para sus propios intereses que se expresan en un modelo educativo retardante y controlador, y bajo la necesidad de actualizar nuestros postulados cómo grupo estudiantil, declaramos: El Grupo Estudiantil Anarquista, cómo una organización político-social amplia de carácter anarquista, busca trascender los espacios de educación formal cómo únicos generadores de conocimiento, apostándole a la transformación de las formas de desarrollar la educación en todos los espacios donde somos participes, dinamizando desde las practicas cotidianas los principios de una educación alternativa como apuesta de la organización, para lo cual abre escenarios y construye con organizaciones hermanas que le permitan ahondar en la realización de dichas apuestas. El GeA ratifica cómo su principal apuesta el campo estudiantil y todos los espacios educativos, siendo nuestro principal escenario el trabajo local desde las bases a partir los concejos estudiantiles. Conscientes de que cómo actores sociales somos personas que se desarrollan dentro las dinámicas organizativas, abrimos debates, sentamos posturas y construimos con la otra y no en lugar de ella, por tal motivo y partiendo de la critica de que el concepto de trabajo de base es tomado generalmente cómo retorica política, pensamos en encontrarnos en su realización material, en espacios de formación que nos permitan clarificar dicha apuesta y generar el camino para desarrollarla. Partiendo siempre de la autoevaluación de nuestras estrategias de ejecución del trabajo en los escenarios donde nos desarrollamos, y reflexionando en torno a nuestro que hacer más allá de las universidades, hemos determinado por iniciativa de compañeras ya graduadas y con el apoyo de la organización la creación de la célula de egresadas, quienes han de encargarse del desarrollo de nuestras apuestas en torno a la educación popular en escenarios alternos a la universidad cómo son los barrios, los colegios y otros similares, en donde consideramos que se genera una pedagogía en contacto con los territorios concretos, donde a partir de la solución colectiva de las problemáticas comunes se construye en conjunto a partir de la interacción social y política de las involucradas. Reafirmamos nuestra apuesta participativa de forma dinámica en los diferentes escenarios que se presenten de construcción colectiva, buscando que se desarrollen de la forma más horizontal posible, donde cada una pueda aportar sus inquietudes, perspectivas y propuestas en torno a la solución de problemáticas comunes y a la articulación de iniciativas que permitan generar movilización y organización, en lo posible, a partir de acciones consensuadas por todas las involucradas que deseen participar, apostándole siempre a que a través de la discusión estos puedan generarse de forma mucho más amplia, y que de ellos salgan acciones concretas que nos permitan articularnos en la acción. Seguiremos desarrollando nuestros espacios estudiantiles, tanto con temáticas actuales que nos permitan conocer lo que otras personas piensan respecto a la coyuntura y proponer posturas frente a ella, así cómo en relación al anarquismo, que nos permita difundir la idea de una forma no dogmática sino pensándola dentro del dialogo de saberes. Buscamos además que los planteamientos generados en estos espacios nos ayuden a repensarnos cómo personas y actores dentro de una construcción colectiva, con el fin de generar nuevos procesos para avanzar hacia la emancipación de las oprimidas. Además, cómo una organización político-social que se desenvuelve en un contexto en medio de diferentes expresiones, partimos de la necesidad de analizar las coyunturas que se generan para tener un panorama de acción y decisión mucho más amplio y objetivo. De esta forma en términos de análisis de contexto y coyuntura, reconocemos que: Con la radicación del primer documento sobre el acuerdo 2034 por parte del gobierno, se debe abrir y debe estar latente, no solo en las universidades sino en todos los sectores colombianos, la discusión sobre las apuestas del Estado que cada vez se muestran de forma más clara sobre el horizonte de las universidades, que cómo bien lo expone el documento busca la generación de una educación al servicio del anhelado avance de la economía neoliberal, supeditando su financiación a sectores empresariales que la encaminan en vías de una inminente privatización, donde actualmente sólo un 20 por ciento de los recursos que reciben las universidades provienen del erario público, llevando esto a la perdida de autonomía por parte de la comunidad académica. Así mismo debemos clarificar la forma en la que se desarrolla la construcción dicha política pública, en donde la participación de las principales implicadas en las decisiones tomadas son totalmente excluidas de todo proceso real de discusión e incidencia. El gobierno, en medio de los diálogos de paz, le sigue apostando a la construcción de un país para la paz, convencido de que firmados los diálogos el país entrará en una fase de reconciliación, lo que para él significa el apaciguamiento de cualquier manifestación social en desacuerdo con sus políticas instauradas y por instaurar. Mientras avanzan las conversaciones con las FARC-EP en La Habana y es cada vez más visible la exploración de una nueva mesa de diálogos con el ELN, se ha venido agudizando la persecución al movimiento social: amenazas y asesinatos a varias militantes, así como la criminalizaron del pensamiento critico, dejan bastante claro la clase de reconciliación a la que le apuesta el Estado nacional y sus dirigentes. Es necesario aclarar que cómo organización no creemos que la paz se dé con el fin del conflicto armado, que es sólo una expresión del conflicto social en el que se enmarca el país, ni que el camino para su construcción deba tener como principal reivindicación la participación política electoral, sino que debe darse a partir de la agudización de la movilización y con la construcción autónoma y horizontal de cada sector y territorialidad. Para finalizar reconocemos cómo organización anarquista la falta de análisis y producción teórica de ciertas temáticas desde una perspectiva antiautoritaria, por tal motivo queremos, a partir de espacios de reflexión y discusión, generar una formación constante que nos permita traer a contexto postulados de nuestra perspectiva y generar producción teórico-practica que le aporte al movimiento una continuidad en el desarrollo de su idea y de su accionar, para caminar con paso fuerte hacia una revolución social.
¡Arriba lxs que luchan! |
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Hace cerca de 4 años empezamos a reunirnos un pequeño grupo de estudiantes libertarias con varios sueños, esperanzas, miedos, preguntas y propuestas, para conformar un nuevo referente organizativo que aglutinara la gesta por una nueva educación desde la larga tradición de la lucha del movimiento estudiantil en el país, que no en vano se ha saldado con decenas de compañeras perseguidas, heridas, desaparecidas y asesinadas. Veníamos con altas ganas de trabajar luego del paro nacional universitario del 2011 que logró ponerle freno momentáneamente a la arremetida neoliberal del presidente Santos a través del Ministerio de Educación, pero también, en medio de edificios bloqueados y calles colmadas, planteábamos la necesidad de poner en práctica una educación libertaria y popular a través de diferentes espacios de construcción social, con nuestras compañeras y también con aquellas que se encuentran fuera de las universidades, en miras a construir sobre lo que se va destruyendo. Con el fin de aunar fuerzas decidimos vincularnos al Grupo Estudiantil Anarquista-GeA, un proceso ya existente con el cual nuestros propósitos son afines. El GeA-Valle del Cauca nace entonces el 17 de enero de 2015 como una seccional de dicha organización, siendo espacio coordinador de otros procesos a nivel regional que se vean arropadas con nuestra praxis militante, plataforma de lucha y principios político-organizativos. “Es preciso saber oír, saber escuchar. Es necesario ser paciente y (tener) sobre todo mucha autenticidad y sinceridad en el trabajo realizado. Dar cuerpo a los valores que defendemos (…) a partir de la caminata hombro con hombro, de la fraternidad y la solidaridad en la lucha” -Entrevista a la FARJ- Hace ya más de un año que Acción Libertaria Estudiantil (ALE) se constituyó en la ciudad de Bogotá con el firme propósito de ser una organización de tendencia libertaria que pensara y desarrollara trabajo estudiantil desde las bases en las instituciones educativas del país con perspectiva de construir un movimiento estudiantil fuerte que aportara a las luchas de las de abajo en Colombia, Latinoamérica y el mundo. Fue en ese caminar, que se encontró con otras compañeras de otras regiones, quienes identificadas con la propuesta hasta ahora construida, decidieron conformar ALE en la ciudad de Medellín, impulsando las banderas levantadas por la organización, enraizándolas con las realidades propias de su universidad y su ciudad. Siguiendo nuestro principio de asamblearismo, nos reunimos nuevamente como Grupo Estudiantil Anarquista a debatir y construir en base a nuestro lugar más directo: las universidades de Bogotá. En este acto deliberativo planteamos puntos de critica alrededor del movimiento estudiantil y su desarrollo en el último tiempo, además de los diferentes procesos que se llevaron a cabo durante este semestre, pero también nos ponemos a la tarea de hacer una autocrítica seria de como nuestra organización ha influido en este movimiento y, del mismo modo, que cosas hemos dejado de lado y hemos fallado para poder fortalecerlo, así como profundizar en aquellas tácticas que han mostrado resultados positivos en el desarrollo de un movimiento estudiantil combativo y horizontal. A partir de esto, planteamos algunas propuestas sobre lo que consideramos formas de fortalecer el movimiento estudiantil desde un accionar anarquista y junto a él, avanzar en el largo camino de la revolución social. A finales de Julio de 2014, nos reunimos como grupo de anarquistas que desarrollan actividad política en su entorno directo de la vida estudiantil para elaborar conjuntamente una autocrítica que recogiera lo tejido y destejido hasta ahora y nos sirviera de catapulta para lanzarnos a construir prácticas anarquistas dentro del contexto social de la educación, teniendo en cuenta que son las relaciones sociales dentro de ésta lo que nos permite romper con la construcción que el capital y la institucionalidad hacen de las estudiantes, docentes y trabajadores. Una vez más, nos encontramos reunidas como colectividad libertaria organizada en el movimiento estudiantil colombiano para discutir sobre nuestro caminar en el semestre en curso, para trazar líneas de acción que nos permitan avanzar hacia la consolidación de un gremio estudiantil organizado desde abajo y con vocación revolucionaria y unitaria, para seguir sembrando semillas que darán como fruto una nueva sociedad que permita al conjunto de las oprimidas el empoderamiento de sus vidas y su emancipación. En este documento se estipula la misión de la Unión Libertaria Estudiantil frente a la educación. Hace poco más de un año nos encontrábamos en nuestra primera asamblea constitutiva, hoy hacemos lo mismo, nos encontramos discutiendo de nuevo sobre lo que hemos hecho y mirando hacia el horizonte, pero somos más de las que éramos en ese entonces, las discusiones se enriquecen con nuevas compañeras, algunas de ellas de nuevas universidades en las cuales no nos encontrábamos antes, hoy la lucha revolucionaria, clasista y combativa desde una perspectiva libertaria, se nutre de más corazones, miradas y formas de pensar y sentir. Tras la pasada ola de movilización estudiantil que en el segundo semestre del año pasado sacudió el país, y después de más de cuatro meses de militancia de base, discusiones y acercamientos programáticos, un conjunto de estudiantes de universidades públicas y privadas de las ciudades de Bogotá y Facatativá hemos constituido el Grupo Estudiantil Anarquista GEA, una nueva organización estudiantil libertaria, clasista y revolucionaria, que se propone luchar contra el actual modelo de educación bancaria y autoritaria y aportar en la construcción de una educación libertaria y popular. Conscientes de la necesidad de organizarnos para luchar, estos son los lineamientos básicos de nuestra apuesta: more >>
Desde sus primeros pasos el movimiento estudiantil ha hecho de la democracia una impronta viva de su lucha. Por allá en la Córdoba de inicios del siglo XX la ola “reformista” convocó a una huelga general de estudiantes acompañada del pueblo para exigir una administración más democrática en la universidad: acabar con cargos vitalicios y con el carácter confesional de la formación académica, respetar las decisiones de los estamentos y darles protagonismo en las decisiones de afectación común, eso que se llamó cogobierno, y una serie de reivindicaciones que hicieron eco a lo largo y ancho de Nuestra-América.
El pasado 11, 12 y 13 de diciembre de 2015 nos encontramos en la capital de Colombia, estudiantes de la Universidad Nacional sede Bogotá y la Universidad Pedagógica Nacional, que ya veníamos caminando y construyendo una apuesta de lucha libertaria desde estas universidades, y de la Universidad de Antioquia que sumamos nuestras manos dispuestas a echar a andar este proyecto en la ciudad de Medellín para llevar a cabo el 1er Congreso Nacional de Acción Libertaria Estudiantil (ALE).
A tan solo unos días del inicio de un nuevo semestre académico en la Universidad Nacional de Colombia, queremos extenderles una fuerte bienvenida a todas aquellas nuevas estudiantes que llenarán de aquí en adelante de ideas-fuerza nuestra ciudad blanca. Hace un tiempo nosotras sentimos al igual que ustedes esa inmensa felicidad al sabernos parte de la Universidad Nacional y de las inconmensurables experiencias que ofrece, pero creemos que se hace urgente reflexionar sobre la situación actual de la nacho y de la educación superior pública del país, para poder compartir esta alegría que sentimos con más y más compañeras, a la vez que construimos un nuevo proyecto educativo que no excluya a la amplia mayoría de jóvenes del país y que se construya al servicio de las de abajo.
La tan rimbombante campaña “Tenemos que Hablar”, estrategia de resolución de conflictos liderada por Bienestar Universitario de la Universidad Nacional en la sede Bogotá, realizó una encuesta en la universidad para determinar cuáles eran las principales problemáticas que aquejaban a la comunidad universitaria, incluyendo estudiantes, profesores y trabajadores.
Hoy la Universidad Nacional de Colombia vive un nuevo proceso electoral, esta vez por cuenta de la coyuntura de designación del rector del claustro para el periodo 2015-2018. Como de costumbre, los medios comunicativos oficiales de la Universidad publicitan el proceso, personajes públicos y eminencias anónimas reviven el debate sobre la actual situación educativa y el porvenir de la universidad pública, y la comunidad universitaria se debate entre la indiferencia y la inquietud ante el evento. Una vez más el proceso se ve viciado por las restricciones y controles autoritarios presentes en el antidemocrático marco de la actual estructura universitaria, donde las decisiones estratégicas las toma el gobierno nacional, hoy en cabeza de Juan Manuel Santos, gracias a su mayoría simple en el Consejo Superior Universitario (CSU), tanto en la voz de las delegadas directas del presidente de la república como en la del Ministerio de Educación Nacional (MEN). more >>
Hace cerca de 4 años empezamos a reunirnos un pequeño grupo de estudiantes libertarias con varios sueños, esperanzas, miedos, preguntas y propuestas, para conformar un nuevo referente organizativo que aglutinara la gesta por una nueva educación desde la larga tradición de la lucha del movimiento estudiantil en el país, que no en vano se ha saldado con decenas de compañeras perseguidas, heridas, desaparecidas y asesinadas. Veníamos con altas ganas de trabajar luego del paro nacional universitario del 2011 que logró ponerle freno momentáneamente a la arremetida neoliberal del presidente Santos a través del Ministerio de Educación, pero también, en medio de edificios bloqueados y calles colmadas, planteábamos la necesidad de poner en práctica una educación libertaria y popular a través de diferentes espacios de construcción social, con nuestras compañeras y también con aquellas que se encuentran fuera de las universidades, en miras a construir sobre lo que se va destruyendo.
Con el fin de aunar fuerzas decidimos vincularnos al Grupo Estudiantil Anarquista-GeA, un proceso ya existente con el cual nuestros propósitos son afines. El GeA-Valle del Cauca nace entonces el 17 de enero de 2015 como una seccional de dicha organización, siendo espacio coordinador de otros procesos a nivel regional que se vean arropadas con nuestra praxis militante, plataforma de lucha y principios político-organizativos.
“Es preciso saber oír, saber escuchar. Es necesario ser paciente y (tener) sobre todo mucha autenticidad y sinceridad en el trabajo realizado. Dar cuerpo a los valores que defendemos (…) a partir de la caminata hombro con hombro, de la fraternidad y la solidaridad en la lucha” -Entrevista a la FARJ-
Hace ya más de un año que Acción Libertaria Estudiantil (ALE) se constituyó en la ciudad de Bogotá con el firme propósito de ser una organización de tendencia libertaria que pensara y desarrollara trabajo estudiantil desde las bases en las instituciones educativas del país con perspectiva de construir un movimiento estudiantil fuerte que aportara a las luchas de las de abajo en Colombia, Latinoamérica y el mundo. Fue en ese caminar, que se encontró con otras compañeras de otras regiones, quienes identificadas con la propuesta hasta ahora construida, decidieron conformar ALE en la ciudad de Medellín, impulsando las banderas levantadas por la organización, enraizándolas con las realidades propias de su universidad y su ciudad.
Siguiendo nuestro principio de asamblearismo, nos reunimos nuevamente como Grupo Estudiantil Anarquista a debatir y construir en base a nuestro lugar más directo: las universidades de Bogotá. En este acto deliberativo planteamos puntos de critica alrededor del movimiento estudiantil y su desarrollo en el último tiempo, además de los diferentes procesos que se llevaron a cabo durante este semestre, pero también nos ponemos a la tarea de hacer una autocrítica seria de como nuestra organización ha influido en este movimiento y, del mismo modo, que cosas hemos dejado de lado y hemos fallado para poder fortalecerlo, así como profundizar en aquellas tácticas que han mostrado resultados positivos en el desarrollo de un movimiento estudiantil combativo y horizontal. A partir de esto, planteamos algunas propuestas sobre lo que consideramos formas de fortalecer el movimiento estudiantil desde un accionar anarquista y junto a él, avanzar en el largo camino de la revolución social. more >> |
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